| 1：在人的所有需要中，最高层次的是（ ） 单项选择题 A、安全需要 B、爱与归属需要 C、生理需要 D、自我实现需要 2：“知子莫如父，知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有（ ）。 单项选择题 A、先导性 B、感染性 C、权威性 D、针对性 3：教育学作为一门规范学科的建立是以（ ）的发表为标志的。 单项选择题 A、《大教学论》 B、《民主主义与教育》 C、《普通教育学》 D、《教育漫话》 4：下列文学常识的表述不正确的一项是（ ）。 单项选择题 A、《草堂诗余》、《东坡乐府》、《稼轩长短句》、《白石道人歌曲》均是词集 B、把长篇小说分成若干章节，每一章节叫作“一回”．用这种形式写成的小说叫作“章回体小说”，如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》等 C、《阿房宫赋》、《师说》、《论积贮疏》、《项脊轩志》、《石钟山记》都在标题中标明了文体 D、“念奴娇”、“永遇乐”、“水调歌头”、“倘秀才”、“西江月”、“慢”、“雨霖铃”等都是词牌名 5：人的身心发展包括哪两个方面?（ ） 多项选择题 A、生理的发展 B、心理的发展 C、情商的发展 D、道德的发展 6：在我国古代，名、字与号是有区别的：前者由父亲或尊长取定，后者由自己取定。字是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬;号又叫别号、表号，一般只用于自称，以显示某种志趣或抒发某种情感;对人称号也是一种敬称。下列选项中属于“号”的是（ ）。 单项选择题 A、李太白 B、杜子美 C、苏轼 D、青莲居士 7：我国义务教育经费来源的主渠道是（ ） 单项选择题 A、国家财政拨款 B、城乡教育费附加 C、社会集资款 D、教育专项资金 8：规定着一个国家各级、各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度叫（ ）。 单项选择题 A、学制 B、学校教育 C、正规教育 D、制度化教育 9：素质的现代化包括（ ）。 多项选择题 A、教育思想观念的现代化 B、职业道德素质的现代化 C、能力素质的现代化 D、学校制度的现代化 10：被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（ ）。 单项选择题 A、杨贤江 B、徐特立 C、蔡元培 D、陶行知 11：大约从（ ）开始，儿童不再无条件地服从信任教师。 单项选择题 A、二年级 B、三年级 C、四年级 D、五年级 12：我国颁布第一个正式实施的学制是（ ）。 单项选择题 A、壬寅学制 B、癸卯学制 C、六三学制 D、壬戌学制 13：下列不属于元认知策略的一项是（ ）。 单项选择题 A、计划策略 B、学习策略 C、监控策略 D、调节策略 14：下列人物中，发明地动仪的是（ ）。(2012年下半年) 单项选择题 A、哥白尼 B、毕舁 C、张衡 D、布鲁诺 15：学生学习体操动作，这种学习属于（ ）。 单项选择题 A、信号学习 B、连锁学习 C、辨别学习 D、言语联结学习 16：教育心理学研究的核心内容是（ ）。 单项选择题 A、学习内容 B、学习方法 C、学习过程 D、学习目标 17：下列属于负强化事例的是（ ）。 单项选择题 A、老师对迟到的学生罚款 B、老师不再批评按时完成作业的小明 C、感觉屋内人声嘈杂时暂时离开屋子 D、上课扮怪相而不再有老师和同学理睬 18：根据记忆活动有无目的性，可以将记忆划分为（ ）。 单项选择题 A、有意记忆和无意记忆 B、形象记忆和抽象记忆 C、机械记忆和意义记忆 D、形式记忆和逻辑记忆 19：教学口语应具备的特点有（ ）。 多项选择题 A、科学性 B、艺术性 C、思想性 D、启发性 20：教师不服教育行政复议决定的，可以向人民提起诉讼，其期限是（ ）。 单项选择题 A、7天 B、10天 C、15天 D、20天 21：周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（ ） 单项选择题 A、近景的直接性动机 B、近景性外部动机 C、远景的间接性动机 D、远景性外部动机 22：教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（ ）。 单项选择题 A、初创时期 B、发展时期 C、成熟时期 D、完善时期 23：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（ ）。 单项选择题 A、3～5岁 B、5～7岁 C、8～10岁 D、12～13岁 24：教科书通常按（ ）分册。 单项选择题 A、章节 B、单元 C、学期 D、课时 25：一位学生这样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完成学习任务，那么就“去玩。”这里他所运用的是（ ） 单项选择题 A、外部强化 B、替代强化 C、自我强化 D、负强化 26：记忆过程包括（ ）。 单项选择题 A、识记、保持和遗忘 B、识记、再认和回忆 C、识记、保持和联想 D、识记、保持、再认或回忆 27：心理起源说的代表人物是（ ）。 单项选择题 A、孟禄 B、沛西?能 C、达尔文 D、赫尔巴特 28：自我肯定行为有哪些表现( )。 多项选择题 A、请求 B、接受 C、拒绝 D、真实地表达自己的意见和情感 29：认知一结构学习论在教学中主张（ ）。 单项选择题 A、探究法 B、班级授课制 C、发现法 D、讨论法 30：音乐是声音中最早进入电影的一个艺术__________，它向来以擅长表现感情、__________气氛而受到编创人员的喜爱。 单项选择题 A、环节烘托 B、元素渲染 C、手段打造 D、形式烘托 31：想象的特点有（ ） 多项选择题 A、超前性 B、形象性 C、流行性 D、独特性 32：“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了注意的（ ）。 单项选择题 A、指向性 B、集中性 C、稳定性 D、分配 33：与家庭教育、社会教育相比，学校教育（ ）。 单项选择题 A、并不重要 B、是教育的主体形式 C、是必要的有益的补充 D、教育形式更为灵活，是非制度化的教育 34：下列哪些形式属于正式评价?（ ）。 多项选择题 A、观察 B、测验 C、谈话 D、问卷 35：情境教学法的核心在于激发学生的情感。（ ） 判断题 对 错 36：教学技能属于（ ） 单项选择题 A、 心智技能 B、 操作技能 C、 交际技能 D、 言语技能 37：布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括（ ）。 多项选择题 A、反思日记 B、详细描述 C、交流讨论 D、关注问题 38：教学的作用直接表现在（ ）。 单项选择题 A、促进教育发展 B、促进个体发展 C、促进文化发展 D、促进社会发展 39：一般来说，当一个人的智商为115时，这个人在人口分布中应该处于什么位置？（ ） 单项选择题 A、中下 B、中等 C、中上 D、优异 40：（ ）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。 单项选择题 A、组合律 B、活动律 C、强度律 D、差异律 41：具体运算阶段的思维特征有（ ）。 多项选择题 A、多维思维 B、思维的可逆性 C、去自我中心 D、命题思维 42：布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有（ ）。 多项选择题 A、反思日记 B、详细描述 C、交流讨论 D、行动研究 43：在马斯洛的需要层次论中，下列属于缺失性需要的是（ ）。 单项选择题 A、认知需要 B、尊重需要 C、自我实现需要 D、审美需要 44：形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。（ ） 判断题 对 错 45：学习心理学研究的对象是（ ）。 单项选择题 A、 学生 B、 人和动物 C、 动物 D、 儿童 46：我国小学德育主要由以下三部分构成（ ） 单项选择题 A、道德教育、政治教育和思想教育 B、道德教育、理想教育和劳动教育 C、道德教育、公民教育和政治教育 D、道德教育、爱国教育和理想教育 47：最近发展区理论的提出者是（ ）。 单项选择题 A、维果茨基 B、布鲁纳 C、加涅 D、桑代克 48：荣誉感是教师因本职工作的伟大而感到光荣的一种道德情感。（ ） 判断题 对 错 49：布鲁纳对（ ）的教学设计提出了四项原则。 单项选择题 A、启发式教学 B、情境教学 C、合作学习 D、程序教学 50：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（ ）。 单项选择题 A、孔子 B、昆体良 C、杜威 D、夸美纽斯 51：马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（ ）。 单项选择题 A、学生个体 B、学生集体 C、教师个体 D、教师集体 52：印记学习是指发生在动物生活的早期阶段、由直接印象形成的学习行为，印记学习行为虽发生在早期，但对晚期行为也具有一定的影响。根据上述定义，下列不属于印记学习行为的是（ ）。 单项选择题 A、绵羊走近并试图留在喂养过它的主人身边 B、由人喂养大的斑马雀会向主人的手指求偶 C、绵羊用舌舔小羊的方式来标记自己的后代 D、刚出生的绿头鸭跟随着一个移动的物体走 53：机体某一方面的机能受损甚至缺失后。可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（ ）。 单项选择题 A、顺序性 B、阶段性 C、不平衡性 D、互补性 54：柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（ ）。 单项选择题 A、自然观察法 B、实验室实验法 C、两难故事法 D、对偶故事法 55：下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是（ ）。 单项选择题 A、泰姬陵位于泰国，是世界著名的纪念性建筑，有“泰国的珍珠”之称 B、吴哥窟古迹位于柬埔寨，是世界著名的佛教建筑，现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型 C、敦煌莫高窟又称千佛洞，位于省，莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一 D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂，位于梵蒂冈，教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕，艺术价值极高 56：在“以人为本”的教育理念指导下，具体到教育实践中就是以（ ）为本。 单项选择题 A、教师 B、教材 C、学生 D、社会需求 57：学习迁移的种类依据不同的标准可划分为（ ）。 多项选择题 A、正迁移与负迁移 B、水平迁移与垂直迁移 C、一般迁移与具体迁移 D、顺向迁移与逆向迁移 58：影响课堂管理的因素有（ ）。 多项选择题 A、教师的领导风格 B、班级的规模 C、班级的性质 D、学校的规章 59：把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校（ ）。 单项选择题 A、教育的形成 B、教育的类别 C、教育的层次 D、教育的历史 60：整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（ ） 单项选择题 A、组织策略 B、精细加工策略 C、复述策略 D、元认知策略 【其他原因，仅提供部分参考】 |
温馨提示：本平台仅提供平台服务，所有文章、图片、产品、展示信息均由商家方或机器人采集提供，如果侵犯贵公司、单位权利请eakecn@qq.com联系删除。
Copyright ©2019-2025 WwW.YnLeDu.Cn Inc.Powered by©云南大学生联盟技术支持：亚蓝信息技术有限公司 ( 滇ICP备20001752号-1 )
说点什么...